La Paz, Baja California Sur (BCS). Alrededor de 117 mil estudiantes que este lunes 23 de mayo festejan su día con actividades recreativas, culturales y artísticas, han recibido recomendaciones por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para hacerlo aplicando las medidas sanitarias indicadas y prevenir la propagación del covid-19, expresó el director general de Educación Básica, José María Hernández Manríquez, por medio de un comunicado de prensa.

Precisó que la recomendación principal es practicar el lavado frecuente de  manos con agua y jabón o alcohol gel, así como usar correctamente el cubrebocas en espacios cerrados y en los abiertos, cuando no sea posible guardar una sana distancia.

Según las estadísticas de SEP, las alumnas y alumnos inscritos son: en secundaria, 20 mil 465 hombres y 20 mil 143 mujeres; en media superior, 18 mil 283 hombres y 18 mil 535 mujeres; en superior, 11 mil 891 hombres y 13 mil 451 mujeres, así como 4 mil 524 hombres y 10 mil 22 mujeres de las instituciones dedicadas a la formación para el trabajo.

Finalmente, el funcionario comentó que padres de familia y docentes reconocen en esta fecha a los estudiantes por su espíritu de superación dentro y fuera de las aulas, que ha permitido a Baja California Sur brillar en competencias deportivas, académicas y científicas tanto en nuestro país y en el ámbito internacional, como es el caso de las Olimpiadas de Matemáticas y la Expociencias celebrada recientemente en Brasil, concluyó el comunicado de prensa.

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La Paz, Baja California Sur (BCS). Con el objetivo de transmitir al alumnado de sexto grado de primaria los conocimientos necesarios para pasar exitosamente al siguiente nivel educativo, la Secretaría de Educación Pública (BCS) informó por medio de un comunicado de prensa que, inició la capacitación a los formadores que estarán a cargo de la estrategia de reforzamiento académico, informó Edgar Ruelas Andrade, director de Primarias.

Al respecto, añadió que el seguimiento del programa nacional estará a cargo de la Dirección General de Educación Básica y será aplicado a partir del mes de agosto hasta diciembre de 2022, con estrategias específicas para atender a los estudiantes con mayor rezago.

Ruelas Andrade apuntó que el programa se integra con cuatro componentes: capacitación de formadores, valoración de las y los estudiantes que participarán, elaboración de material didáctico y acompañamiento e instalación de mesa de líderes en cada estado.

Para finalizar, el comunicado de prensa resaltó que, Baja California Sur se encuentra en la primera etapa, en que el personal docente recibe la instrucción necesaria para desarrollar con éxito el programa piloto, y de esta manera avanzar hacia el fortalecimiento de las enseñanzas en niñas y niños, concluyó el comunicado.

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La Paz, Baja California Sur (BCS). Con el fin de asegurar que los estudiantes sudcalifornianos de nivel básico superen el rezago educativo causado por la pandemia de covid-19, los equipos académicos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplican estrategias adicionales para que este alumnado adquiera los aprendizajes esenciales, informó en el marco del Día del Maestro, la titular de la dependencia en la entidad, Alicia Meza Osuna, por medio de un comunicado de prensa emitido por la Secretaria.

De acuerdo con el comunicado, la servidora pública reconoció que, la pandemia ocasionó un rezago en el cumplimiento de los planes y programas de estudios, sin embargo, señaló que se está superando la situación gracias al trabajo de los docentes, madres y padres de familia, alumnas y alumnos en los programas estatales de lectura, con la suma de planteles democráticos e inclusivos, de evaluación de aprendizajes, de incorporación al 100 por ciento de la presencialidad, así como de impulso al deporte escolar.

Expresó que los más de ocho mil docentes de preescolar, primaria y secundaria sudcalifornianos trabajan permanentemente en que sus estudiantes adquieran aquellas enseñanzas que, por su naturaleza, son imprescindibles para avanzar en el trabajo cotidiano y construir nuevos aprendizajes, cada vez más especializados y complejos.

Finalmente, Meza Osuna destacó que para que las escuelas sean de nuevo el centro de las comunidades con el respaldo del magisterio, y por iniciativa del Gobierno del Estado, se implementaron estas estrategias a corto plazo, concluyó el comunicado de prensa.

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La Paz, Baja California Sur (BCS). El Órgano Interno de Control de la Secretaría de Educación Pública instaló módulos de asesoría para que las y los trabajadores del sector educativo cumplan en tiempo y forma con su deber de presentar la declaración patrimonial 2022, informó  la Secretaría de Educación Pública (SEP) por medio de un comunicado de prensa.

De acuerdo con el comunicado, las unidades de apoyo permanente están disponibles en la Sala Educadores Sudcalifornianos, en el Centro SEP, así como en los CEDES centro y norte y permanecerán hasta finalizar el mes de mayo, brindando acompañamiento en el proceso que es obligatorio para los servidores públicos.

Dentro de las recomendaciones señaladas se mencionó que es importante iniciar tan pronto como sea posible el llenado de los formatos y no esperar hasta el vencimiento del plazo, ya que el sistema podría presentar fallas si llegara a saturarse por una demanda excesiva de último momento.

Finalmente, el comunicado de prensa indicó que, como complemento se elaboró un video tutorial para quienes prefieran realizar su declaración en forma independiente, mismo que está disponible en el sitio web oficial y redes sociales de la SEP.

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La Paz, Baja California Sur (BCS). Por medio de un comunicado de prensa de la Secretaria de Educación Pública (SEP) se informó que, operan 92 escuelas multigrado, en las comunidades más remotas de Baja California Sur, las cuales son atendidas por 200 maestras y maestros, quienes para evitar el rezago académico ofrecen apoyo fuera de clases a las 4 mil alumnas y alumnos de esta modalidad.

El director de Primarias de la Secretaría de Educación Pública, Edgar Salvador Ruelas Andrade, mencionó que, los docentes, al cumplir con esta tarea en escuelas unitarias donde el maestro atiende los seis grados, o bien en las que son dos, tres cuatro y hasta cinco profesores quienes dan el servicio, reciben un estímulo económico del programa Apoyo Pedagógico Compensatorio.

Ruelas Andrade destacó que este tipo de instituciones cuentan con las fortalezas de ofrecer una enseñanza personalizada y fomentar el trabajo en equipo, los aprendizajes colaborativos entre pares y la mayor autonomía que propicia el ejercicio autodidacta del alumnado.

Finalmente, el comunicado de prensa indico que, el titular de la dirección comentó que, a través de este tipo de estrategias la población escolar más vulnerable en este nivel recibe una atención prioritaria, con lo que se cumple el objetivo de ofrecer una enseñanza inclusiva y de calidad a las regiones de Baja California Sur con mayor desventaja educativa y social, concluyó el comunicado.